開(kāi)學(xué)法治“第一課” 護(hù)航成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)
金山網(wǎng)訊 新學(xué)期伊始,為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年兒童的法治意識(shí)、安全意識(shí)和自防自救能力,9月3日,丹陽(yáng)市界牌鎮(zhèn)組織開(kāi)展了以掃黃打非、反詐、反霸凌、反邪教等為內(nèi)容的法治“第一課”主題活動(dòng),護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)。
講查結(jié)合 引導(dǎo)綠色閱讀
“什么是版權(quán),怎樣才能做好版權(quán)保護(hù)呢?”為切實(shí)上好“開(kāi)學(xué)第一課”,當(dāng)天,界牌鎮(zhèn)開(kāi)展“掃黃打非”進(jìn)校園活動(dòng),組織學(xué)生觀看了護(hù)苗綠書(shū)簽的宣傳視頻后,丹陽(yáng)市界牌司法所的工作人員通過(guò)集中講解和互動(dòng)問(wèn)答等方式,從“是什么”“怎么做”“為何做”三方面生動(dòng)形象地講解“黃”“非”的主要內(nèi)容及其危害,教導(dǎo)學(xué)生正確選擇正版讀物、理性文明上網(wǎng),不斷提高抵制各類非法出版物和有害信息的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
活動(dòng)后,界牌鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、民警、志愿者、網(wǎng)格員等一起對(duì)學(xué)校周邊文具店是否有非法出版物進(jìn)行了檢查。
公益課堂 提升法治素養(yǎng)
為深化校園法治教育,提升師生法律與安全意識(shí),9月3日,界牌鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)該鎮(zhèn)綜治、司法、教育等部門(mén),共同走進(jìn)界牌中學(xué),舉辦了一場(chǎng)以“護(hù)苗·開(kāi)學(xué)第一課”為主題的公益課堂活動(dòng)。
界牌鎮(zhèn)綜治辦相關(guān)負(fù)責(zé)人,以生動(dòng)的卡通視頻為媒介,深入淺出地講解了邪教的本質(zhì)、特征及其社會(huì)危害。界牌司法所相關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞校園霸凌的定義、識(shí)別及應(yīng)對(duì)策略,結(jié)合真實(shí)案例,進(jìn)行了詳盡的法律解讀。社區(qū)民警通過(guò)播放未成年人的網(wǎng)絡(luò)詐騙短片,結(jié)合本地案例,生動(dòng)展示了詐騙的多樣手法,并通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,更顯著增強(qiáng)了其反詐意識(shí)和自我防護(hù)能力。
活動(dòng)期間,網(wǎng)格員、民警與志愿者向?qū)W生發(fā)放反詐手冊(cè)、法治書(shū)簽等學(xué)習(xí)資料,寓教于樂(lè)中提升學(xué)生法治素養(yǎng)。
多舉齊下 筑牢反邪防線
為進(jìn)一步提高廣大師生識(shí)邪、辨邪、防邪、拒邪的能力,營(yíng)造科學(xué)文明、平安和諧的校園氛圍,筑牢全鎮(zhèn)廣大師生反邪防線,9月3日,界牌鎮(zhèn)開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課 護(hù)航無(wú)邪青春”反邪教警示教育宣傳活動(dòng)。
當(dāng)天,界牌司法所工作人員通過(guò)主題宣講、觀看視頻、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式,向?qū)W生講解什么是邪教、邪教的特征及危害、如何抵御邪教、遇到邪教活動(dòng)該怎么辦等反邪教知識(shí),引導(dǎo)青少年樹(shù)立“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教”的思想理念,增強(qiáng)防范、抵御邪教的意識(shí),做到不聽(tīng)、不信、不看、不傳、不參與,發(fā)現(xiàn)邪教人員及時(shí)向公安機(jī)關(guān)檢舉揭發(fā),讓反邪教教育深入學(xué)生心里,共同守護(hù)校園這片凈土。
主題宣講 提升防范能力
為增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律素質(zhì),提高學(xué)生的安全防范能力,9月3日,界牌司法所聯(lián)合界牌鎮(zhèn)黨建辦公室、社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處服務(wù)中心、派出所,走進(jìn)界牌中學(xué)開(kāi)展了以“法治進(jìn)校園 反對(duì)校園霸凌”為主題的宣講活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),界牌司法所工作人員通過(guò)案例分析、知識(shí)講解等形式與學(xué)生們積極互動(dòng),深刻揭示校園霸凌的嚴(yán)重危害,并向師生傳授了實(shí)用的預(yù)防和應(yīng)對(duì)策略。真實(shí)案例發(fā)人警醒、引人深思,不僅幫助學(xué)生們進(jìn)一步增強(qiáng)法治觀念,還提升了自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。
界牌中學(xué)七年級(jí)(4)班學(xué)生李魯毅說(shuō)道,“這次宣講活動(dòng),讓我進(jìn)一步了解了校園霸凌的可怕,今后,如果我遇到校園霸凌時(shí)要及時(shí)向我的老師、家人朋友、警察尋求幫助,保護(hù)好我自己。”(通訊員 黃躍 胡文欽 記者 佘記其)
責(zé)任編輯:李貝