?金山網(wǎng)訊?在近日召開的2015年全省中小學(xué)心理健康教育會議上，市江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為我市唯一一所獲得“首批全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！狈Q號的學(xué)校。

據(jù)了解，市江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)自2008年起便成立了“心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，2009年全面啟動生命教育的研究與實(shí)踐。幾年來，本著“讓每一位師生都光亮”的宗旨，通過培訓(xùn)專兼職心理健康教師、開設(shè)心理健康課、建設(shè)心理咨詢室、舉辦家長學(xué)校等工作，不斷開發(fā)和拓展心理健康教育的空間，逐漸形成了全方位、多途徑的心理健康教育工作機(jī)制，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、活動特色的工作模式，于2013年獲得“鎮(zhèn)江市心理健康教育先進(jìn)學(xué)?！?，2014年獲得“鎮(zhèn)江市心理健康教育特色學(xué)校”。

京口區(qū)長期重視中小學(xué)生的心理健康教育，各校均結(jié)合實(shí)際，將心理教育工作納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，建立了以校長為主要領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“校長、分管校長、德育主任、年級組長、專兼職心理健康教師、班主任”的心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，其成員分工明確，定期開展工作研討；同時，所有的班主任均為兼職心理健康教師，專職心理健康教師列席參加每月一次的班主任例會，與班主任交流、探討心理健康有關(guān)案例，及時解決學(xué)生心理存在的問題，加強(qiáng)了心理健康教育工作者對班級管理的支持功能，定期反饋學(xué)生心理健康狀況，對班主任進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，并把班級心理健康教育的工作情況納入班主任工作考核之中。

近年來，為使各校的心理健康教育更加規(guī)范，提高效果，京口區(qū)教育局投入了大量資金，配備了環(huán)境幽雅的心理專用教室、心理咨詢室、心理松弛室、心理資料室，購買了心理測量儀器、沙盤，并為各校閱覽室添置了大批師生閱讀的書籍，增設(shè)多處“讀書吧”，讓書香氛圍潤澤著師生的心靈，讓孩子們在濃郁的文化熏染下快樂成長。

（李祥忠 陳俊文 孫晨飛）