?金山網(wǎng)訊?昨天下午，和平路街道文體中心內(nèi)，桃園中心小學(xué)和桃一社區(qū)聯(lián)合舉辦了“校站結(jié)合、網(wǎng)格共建、教育共治”活動(dòng)，社區(qū)網(wǎng)格長(zhǎng)、家長(zhǎng)、學(xué)生、教師志愿者代表們濟(jì)濟(jì)一堂。據(jù)了解，在全市范圍內(nèi)，這是社區(qū)網(wǎng)格化管理模式首次引入到教育領(lǐng)域。

根據(jù)前期調(diào)查，目前桃一社區(qū)的小學(xué)生有近200名，其中很多是外來(lái)務(wù)工人員子女。為了提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)課內(nèi)外、校內(nèi)外協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境，社區(qū)按照“網(wǎng)格就近”原則，將這些小學(xué)生分成28個(gè)小組，選出代表充當(dāng)“小樓棟長(zhǎng)”和“小網(wǎng)格長(zhǎng)”。讓社區(qū)的學(xué)生在網(wǎng)格長(zhǎng)、家長(zhǎng)志愿者、教師志愿者的帶領(lǐng)下，開(kāi)展豐富多彩的協(xié)作教育活動(dòng)，在實(shí)踐中拓寬學(xué)校、社區(qū)、家庭共育的途徑，提升三方育人能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

為了讓社區(qū)居民們了解此項(xiàng)活動(dòng)，社區(qū)和學(xué)校還招募了一批“蒲公英”助學(xué)志愿者，參與社區(qū)學(xué)校的活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生的校外輔導(dǎo)教師。昨天下午，和平路街道和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)共同為“蒲公英”志愿者社區(qū)導(dǎo)學(xué)站授牌。今后的寒暑假、節(jié)假日及每天放學(xué)后，“蒲公英”志愿者導(dǎo)學(xué)站將指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)教育、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

社區(qū)網(wǎng)格化管理模式引入到教育領(lǐng)域的活動(dòng)得到家長(zhǎng)們的支持，加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，使學(xué)生始終處于優(yōu)化了的教育環(huán)境之中。（冷國(guó)方 莊萌）